Dzieci z klas pierwszych i klasy drugiej poprzez zabawę przypomnieli sobie poszczególne nazwy kolorów 
śmiechu było wiele, a i zdrowa rywalizacja działała na dzieci motywacyjnie. Okazało się, że dzieciaki są bardzo pojętne. Szybko opanowały nowe słówka i dodały je do zasobów tych już poznanych wcześniej.
